• Srbija
  • English
  • +381 (0)11 3463 072
  • +381 (0)60 3463 072
  • Kako učiti
    Kako učiti

    Kako učiti

    -

    OPIS KNJIGE:

    Kako učiti je prezentacija koja nas uči kako da koristimo emocionalnu i pragmatičnu memoriju zajedno u procesu učenja.

    U prezentaciji je objašnjena suština sistema mapiranja koji je otkrio engleski psiholog Toni Buzan.

    Prezentacija je napravljena u obliku mapa.

    Sastoji se iz tri dela.

    U prvom delu se objašnjava sama suština sistema mapiranja i na praktičnom primeru pokazuje velika razlika između postojećeg, usvojenog i ovog načina učenja.

    Drugi deo se bavi teorijom mapiranja. Objašnjava se način funkcionisanja mozga, nedostaci postojećeg načina učenja, prednosti mapiranja i zakoni i pravila koja bi trebalo da savladate da biste razumeli i upotrebili ovaj način učenja.

    U trećem delu je na praktičnom primeru prikazano spremanje ispita.

    Više detalja

    Izdavač: Memento

    ISBN: 978-86-87575-02-8

    Šifra: 4698
    Ovaj naslov je trenutno RASPRODAT
    Ukucajte ovde vaš mail kako biste bili obavešteni kada knjiga bude ponovo u prodaji:

    dostavadostava i poŠtarina

    nacin placanjanaČin plaĆanja

    Opcije plaćanje za kupce iz Srbije:

    - pouzećem prilikom isporuke knjiga
    - internet karticama Visa,Maestro i Mastercard
    - preko IPS skeniraj - mBanking aplikacije
    - putem uplatnice na šalteru pošte ili banke

    Opcije plaćanje za kupce iz inostranstva:

    - pouzećem za kupce iz BIH i Crne Gore
    - putem PayPal sistema
    - internet karticama Visa, Maestro i MasterCard

    postavi pitanjepostavite pitanje

    Izdavač: Memento

    ISBN: 978-86-87575-02-8

    Komentari čitalaca

  • Napišite recenziju za ovu knjigu i uz malo sreće osvojite
    vaučer za kupovinu od 2000 dinara!

    KorisnaKnjiga.com koristi cookije kako bi prilagodila sajt korisniku i analizirala prikazani sadžaj.
    Podaci o identitetu korisnika se ne prikupljaju, već samo informacije o posećenosti koje dalje naši partneri obrađuju. Više informacija.