• Srbija
  • English
  • +381 (0)11 3463 072
  • +381 (0)60 3463 072
  • Sinergija učenika, nastavnika, roditelja
    Sinergija učenika, nastavnika, roditelja

    Sinergija učenika, nastavnika, roditelja

    Odlomak:

    Poštovani čitaoci!

    Ova studija je nastala kao potreba da se pokaže kako nastavnici, učenici i roditelji zajedno u združenom i doslednom interaktinom delovanju imaju ogromnu moć uspešnijeg školovanja dece i omladine. Saradnja unutar ove trijade, doduše, postoji i sada, ali ona je nejaka, isprekidana, često se gubi, čak i nestaje. I zato je polazna teza ove studije: sinergije učenika, nastavnika i roditelja zahteva odgovor ne samo u teorijsko-spekulativnom maniru već je nužno duboko zaroniti u praksu. Proveli smo široka longitudinalna i transferzalna istraživanja u desetinama osnovnih i srednjih škola i njihovih okruženja sa nekoliko hiljada respodenata na prostorima Srbije, pretežno u Vojvodini (vidi poglavlje 1.)

    Dužni smo da se zahvalimo nastavnicima koji su zajedno sa mnom koordinirali, organizovali i uspešno proveli ova istraživanja:

    1. Nadi Zdravković, profesoru, zajedno s nastavnicima

    Osnovne škole Žarko Zrenjanin Apatin;

    2. Branki Bubanj, profesoru Novi Sad,

    3. Radoslavi Ikanov, profesoru Zrenjanin,

    4. Slavici Jurić, profesoru Bačka Palanka,

    5. Ivanki Kitanić, profesoru Kikinda,

    6. Veri Sladić, profesoru Sremska Mitrovica,

    7. Aleksandri Ber Božić, pedagogu Novi Sad,

    8. Tatjani Momčilović, psihologu Novi Sad

    Rezultate ovih istraživanja proveravali smo dve godine kasnije kontrolnim istraživanjima koja su ostvarile:

    9. Dragica Plačkov, pedagog Novi Sad,

    10. Jelena Kriš Piger, pedagog Novi Sad,

    11. Mr Marija Vukelić, psiholog Novi Sad.

    Autorke su kontrolna istraživanja objavile u tri zasebne knjige u izdranju Revije Misao Novi Sad. O pitanjima organizacije škole i problemima vrednovanja i rejtingovanja u njima, obavio sam konsultacije sa preko stotinu direktora, pedagoga i psihologa u Srbiji, Republici Srpskoj i Crnoj Gori u okviru Škole za direktore.

    Značajne sugestije ovoj studiji dali su mi i profesori univerziteta Mladen Vilotijević, Đorđe Đurić, Emil Kamenov i Nikola Potkonjak, svi redovni članovi Srpske akademije obrazovanja.

    Ova studija, kako se već iz naslova vidi, nije namenjena samo stručnoj pedagoškoj javnosti, već pored nastavnika i roditeljima. Cilj je da se s njenim porukama upoznaju i učenici.

    Sremska Kamenica, maja 2008.

    Milan Ratković

    Vise detalja
    Šifra: 193900
    450 din

    potrebna količina:


    dostavadostava i poŠtarina

    nacin placanjanaČin plaĆanja

    Opcije plaćanje za kupce iz Srbije:

    - putem uplatnice na šalteru pošte ili banke
    - pouzećem prilikom isporuke knjiga
    - internet karticama Visa,Maestro i Mastercard

    Opcije plaćanje za kupce iz inostranstva:

    - pouzećem za kupce iz BIH i Crne Gore
    - putem PayPal sistema
    - internet karticama Visa, Maestro i MasterCard

    postavi pitanjepostavite pitanje

    OPIS KNJIGE
    Odlomak:

    Poštovani čitaoci!

    Ova studija je nastala kao potreba da se pokaže kako nastavnici, učenici i roditelji zajedno u združenom i doslednom interaktinom delovanju imaju ogromnu moć uspešnijeg školovanja dece i omladine. Saradnja unutar ove trijade, doduše, postoji i sada, ali ona je nejaka, isprekidana, često se gubi, čak i nestaje. I zato je polazna teza ove studije: sinergije učenika, nastavnika i roditelja zahteva odgovor ne samo u teorijsko-spekulativnom maniru već je nužno duboko zaroniti u praksu. Proveli smo široka longitudinalna i transferzalna istraživanja u desetinama osnovnih i srednjih škola i njihovih okruženja sa nekoliko hiljada respodenata na prostorima Srbije, pretežno u Vojvodini (vidi poglavlje 1.)

    Dužni smo da se zahvalimo nastavnicima koji su zajedno sa mnom koordinirali, organizovali i uspešno proveli ova istraživanja:

    1. Nadi Zdravković, profesoru, zajedno s nastavnicima

    Osnovne škole Žarko Zrenjanin Apatin;

    2. Branki Bubanj, profesoru Novi Sad,

    3. Radoslavi Ikanov, profesoru Zrenjanin,

    4. Slavici Jurić, profesoru Bačka Palanka,

    5. Ivanki Kitanić, profesoru Kikinda,

    6. Veri Sladić, profesoru Sremska Mitrovica,

    7. Aleksandri Ber Božić, pedagogu Novi Sad,

    8. Tatjani Momčilović, psihologu Novi Sad

    Rezultate ovih istraživanja proveravali smo dve godine kasnije kontrolnim istraživanjima koja su ostvarile:

    9. Dragica Plačkov, pedagog Novi Sad,

    10. Jelena Kriš Piger, pedagog Novi Sad,

    11. Mr Marija Vukelić, psiholog Novi Sad.

    Autorke su kontrolna istraživanja objavile u tri zasebne knjige u izdranju Revije Misao Novi Sad. O pitanjima organizacije škole i problemima vrednovanja i rejtingovanja u njima, obavio sam konsultacije sa preko stotinu direktora, pedagoga i psihologa u Srbiji, Republici Srpskoj i Crnoj Gori u okviru Škole za direktore.

    Značajne sugestije ovoj studiji dali su mi i profesori univerziteta Mladen Vilotijević, Đorđe Đurić, Emil Kamenov i Nikola Potkonjak, svi redovni članovi Srpske akademije obrazovanja.

    Ova studija, kako se već iz naslova vidi, nije namenjena samo stručnoj pedagoškoj javnosti, već pored nastavnika i roditeljima. Cilj je da se s njenim porukama upoznaju i učenici.

    Sremska Kamenica, maja 2008.

    Milan Ratković

    Br.strana: 255

    Povez: Broš

    Izdavač: Prometej Novi Sad

    ISBN: 978-86-515-0320-0

    Komentari čitalaca

  • Napišite recenziju za ovu knjigu i uz malo sreće osvojite
    vaučer za kupovinu od 2000 dinara!

    KorisnaKnjiga.com koristi cookije kako bi prilagodila sajt korisniku i analizirala prikazani sadžaj.
    Podaci o identitetu korisnika se ne prikupljaju, već samo informacije o posećenosti koje dalje naši partneri obrađuju. Više informacija.